Op onze babygroep draait alles om ontdekken in een veilige, liefdevolle omgeving. We begeleiden kinderen van 0 tot ongeveer 2,5 jaar in hun eigen temp, met activiteiten die spelenderwijs bijdragen aan hun ontwikkeling. Elke dag biedt iets nieuws! We zingen samen liedjes, lezen prentenboekjes en doen eenvoudige spelletjes die taal en spraak stimuleren. Tijdens het spelen met voelboekjes, zachte vormen en sensorisch materiaal ontdekken baby’s kleuren, vormen en structuren wat belangrijk is voor de motoriek én nieuwsschierigheid.
We oefenen ook met bewegen: kruipen door tunnels, lopen achter een duwwagentje of bewegen samen op muziek. Zo bouwen we aan balans en spierkracht, maar vooral aan zelfvertrouwen.
Voor de allerkleinsten zorgen we voor rust en regelmaat, met veel aandacht voor individuele behoeften. Knuffelmomenten, slaapmomenten en persoonlijke verzorging zijn net zo belangrijk voor een veilige hechting en gezonde ontwikkeling.
Op onze peutergroep voor kinderen van 2,5 tot 4 jaar draait alles om spelend leren, zelf ontdekken en stapjes zetten richting zelfstandigheid. Peuters zitten vol nieuwsgierigheid, energie en fantasie – en wij bieden de ruimte om dat allemaal te ontwikkelen in een veilige, stimulerende omgeving.
Elke dag wisselen we activiteiten af die inspelen op de taalontwikkeling, motoriek, sociale vaardigheden en creativiteit. We zingen liedjes, lezen boekjes, doen kleine kringactiviteiten en stimuleren het spel met thema’s die passen bij hun belevingswereld, zoals dieren, seizoenen of emoties.
Samen bouwen we torens, knutselen met verf, klei of papier, en doen we bewegingsspelletjes – binnen én buiten. Dit helpt niet alleen bij de fijne en grove motoriek, maar ook bij het leren samenwerken, wachten op je beurt en omgaan met emoties.
We stimuleren de zelfstandigheid van peuters op een speelse manier: zelf jasjes aantrekken, helpen bij het opruimen of kiezen wat ze willen doen. Dat geeft zelfvertrouwen en maakt ze stap voor stap klaar voor de overstap naar de basisschool.
Onze activiteiten zijn bewust afgestemd op de ontwikkelingsdoelen die belangrijk zijn voor een soepele overgang naar groep 1 van de basisschool. Denk aan luisteren naar een juf of meester, samen in de kring zitten, taakjes uitvoeren en korte instructies opvolgen. Zo bouwen we aan een stevige basis, zodat kinderen met zelfvertrouwen en plezier aan hun schooltijd kunnen beginnen.
Bij ons mag een kind kind zijn – met ruimte om te spelen, leren en zichzelf te zijn. Zo leggen we samen een warme én leerzame basis voor de volgende stap.
